Ресурсный центр образования
Советского района
Кировской области

Как вы знаете, 2010 год был объявлен Годом учителя.  За последнее время возможности наших школ серьезно возросли. Были обновлены и учебное оборудование, и компьютерные классы. Да что, собственно, компьютерные классы - все школы, даже сельские, все они компьютеризированы и подключены к Интернету.

Но, в конечном счете, никакие технологии не заменят хорошего педагога. Мы уверены,  что большинство из тех, кто зашёл на наш сайт,  очень многим обязан своим школьным учителям.

Российская школа нуждается в талантливых и открытых всему новому преподавателях - преподавателях, которые видят свое призвание в том, чтобы помочь каждому ученику максимально раскрыть и реализовать свои способности.

Информационно-методический центр при содействии Управления образованием Советского района и редакция газеты «Вести трехречья» объявляют о проведении районного конкурса творческих работ среди педагогов «Состоявшиеся в профессии».

Прием работ участников происходит с 20 июня до 25 июня 2010 года (включительно). Творческие работы размещаются на этом сайте до 20 августа 2010 года. Публикации материалов будут освещены в местных СМИ с  21 августа до 5 декабря 2010 года. По выставленным и опубликованным материалам проходит открытое общественное обсуждение.

В период с 20 декабря по 26 декабря 2010 года проходит работа жюри с учётом общественного мнения. Жюри конкурса формируется учредителями Конкурса.

Принять участие в Конкурсе в качестве автора или авторского коллектива может любой работник муниципальной системы образования, а также все желающие не моложе 25 лет. Участие в Конкурсе – добровольное. Участник сам определяет формат своего участия: представление своей разработки и (или) публикация  в местной газете.

Предметом Конкурса являются творческие работы, подготовленные участниками (в том числе, совместно с учащимися, детьми, их родителями), по направлениям: эссе,  фотография  (фоторепортаж, тематическая коллекция, «Стоп-кадр» и т.п.), использование ИКТ (презентация, сайт и т. д.), соответствующие тематике Конкурса.

Подробнее о номинациях Конкурса, критериях оценки работ см. здесь