Ресурсный центр образования

Дом детского творчества встречает активистов детских объединений

sovetsk-ruo — Wed, 20 May 2026 05:20:42 GMT

19 мая Советский район вместе со всей Кировской областью отмечает День детских объединений.

По инициативе губернатора области А.В. Соколова наш регион объявил эту дату региональным праздником, чтобы сказать, как нужны региону идеи молодых ребят, смелость и любовь к родному краю. Эта инициатива, закрепленная законодательно, делает Кировскую область единственным субъектом Российской Федерации, установившим подобный государственный праздник.

«Главная цель - обозначить поддержку детских инициатив как безусловный приоритет правительства региона. Чтобы дети, молодежь чувствовали свою востребованность на малой родине, связывали с ней своё будущее» (А.В. Соколов, губернатор Кировской области).

Особое внимание глава региона уделяет историческому контексту учреждения праздника, проведя параллель между Днем детских объединений и знаковыми датами в истории страны, подчеркнув важность преемственности поколений.

Говоря о преемственности, позволю себе назвать истинных вожаков детского и молодёжного движения, работавших в разное время: Е.Н. Вшивцева (СОШ №1), Э.И. Фёдоровых (школа-интернат), Г.П. Горохова (СОШ №2), Т.И. Новосёлова (с.Муша), В.В. Козмодемьянова (ДДТ), Г.В. Мосунова (ДДТ), А.М. Демакова (с.Колянур), И.В. Долгошеина (с.Ильинск), М.В. Нашенкина (СОШ №2), Н.Н. Веряшкина (с.Кичма), С.А. Ведерникова (ООШ №4), Т.Н. Малькова (СОШ №1) и др.

Сегодня активную работу по содействию всестороннему развитию личности обучающихся, формированию у них нравственных, духовных и социальных ценностей, а также активному вовлечению в творческую и общественную деятельность ведут советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагоги-организаторы общеобразовательных организаций.

День 19 мая символизирует дружбу и взаимопонимание между детьми и взрослыми в рамках детского общественного движения, а также преемственность традиций воспитания подрастающего поколения.

Наш замечательный праздник, посвящённый Дню детских объединений в Советском районе, начался с торжественной линейки «Мы вместе», которую организовали и провели педагоги Дома детского творчества под руководством директора А.Н. Быковой. Участниками этого события стало более 50 мальчишек и девчонок во главе с наставниками директоров по воспитанию, педагогами школ. Отмечу, наши школьники входят в состав активистов и участников «Движения первых», «Юнармии», «Юность Вятского края», патриотических клубов и волонтерских отрядов и многих других объединений. Интересы у них самые разные: музыка, спорт, волонтёрство, туризм, экология и многие другие. Все они - часть большого детского движения «Движение первых».

На линейке прозвучали тёплые слова приветствия, состоялось торжественное поднятие флага РФ и исполнение гимна РФ – тот важный момент, который наполняет наши сердца гордостью и единством. Слушаешь Гимн и вдумываешься в каждое слово… Как точно и ярко отражает он суть нашей страны: первый куплет – образ прошлого, второй – настоящего, третий – будущего, а припев – это наши вечные российские ценности.

О.Н. Заболотских, и.о. начальника управления образования администрации Советского района, тепло поприветствовала делегации школ с Днём детских объединений, который берёт начало с далёкого Дня пионерии, с 1922 года.

Ольга Николаевна вручила благодарности лучшим представителям детских объединений за активное участие в их деятельности, творческий подход к организации и проведению классных и общешкольных мероприятий, проявленную инициативу во всех добрых делах и начинаниях.

Особый настрой придала празднику добрая, патриотическая, зажигательная песня «Я, ты, он, она – вместе целая страна» в исполнении вокальной группы «Конфеты» (руководитель: И.В. Мешкова, СОШ с. Ильинск). Как известно, основная идея песни - любовь к Родине, единство и сплочённость народа.

Далее педагоги ДДТ организовали для детей интерактив «Быть вместе — значит дружить и учиться новому» по следующим маршрутам Города Возможностей: улица Песенная (В.А. Четвертных, В.А. Ванчугова), проспект Культуры (Л.А. Молодых, Е.А. Ведерникова), улица Волонтёров-мастеров (Е.П. Олюнина). Ребята, разбившись на команды, играли в игры на сплочение, пели задорные песни, совершили мини-экскурсию на районную выставку детского творчества «Как прекрасен этот мир». Матрёшки - символ России, расписанные своими руками в вятском стиле, единодушно участники решили отправить нашим защитникам Родины - участникам специальной военной операции.

Для педагогов-наставников была подготовлена отдельная программа – так называемый «Деловой центр». Они стали участниками деловой игры, организованной советником директора по воспитания лицея А.А. Марининой. Анна Алексеевна провела интерактивную игру «Бинго с душой». Наставники с азартом отгадывали известные песни и исполнителей по мелодии, что стало отличным способом пообщаться в неформальной обстановке, а также обменяться опытом работы в детских объединениях.

Программа праздника получилась насыщенной и яркой. Он стал символом единства и сплоченности, показав, что поддержка детей и молодежи — это наша общая задача. Как сказал глава региона: «Мы стремимся к тому, чтобы новое поколение знало: мы живём для них, чтобы они стали лучше нас, а Кировская область была местом, где можно реализовать свои таланты и мечты».

Так пусть же этот майский праздник детства станет нашей доброй традицией!

А.М. Туева, заведующая ИМС Ресурсного центра образования

Об участии в районном празднике детских организаций

sovetsk-ruo — Mon, 18 May 2026 10:24:25 GMT

Уважаемые коллеги, доводим до вашего сведения, что 19 мая по всей Кировской области по инициативе губернатора Александра Валентиновича Соколова впервые пройдёт День детских объединений.

В Советском районе этот праздник состоится 19 мая 2026 года с 13.00 часов в Доме детского творчества.

В программе праздника:

линейка, посвящённая Дню детских общественных объединений и организаций, «Мы вместе» (на территории ДДТ);
интерактив «Город возможностей», или «Быть вместе — значит дружить и учиться новому» по направлениям: улица Песенная (отв. ВА Четвертных), проспект Культуры, (отв. ЛА Молодых, ЕА Ведерникова), улица Волонтёров-мастеров (ЕП Олюнина, ЕЕ Кошкина), Деловой центр (АА Маринина, лицей) - в учебных кабинетах ДДТ;
подведение итогов «Движение Первых со мной навсегда!» (на территории ДДТ).

Участники слёта: обучающиеся 3-5 классов в количестве 45 человек (городские школы – по 7 человек, сельские – 1-2) во главе с педагогом-организатором или советником директора по воспитанию, а также кандидаты учеников 6-8х классов для награждения (сельские школы – по 1-2 человека; городские школы – 3-4 человека).

Просим направить ходатайство от школы для награждения (за активное участие в деятельности детского объединения «НАЗВАНИЕ», творческий подход к организации и проведению классных, общешкольных и районных мероприятий, проявленную инициативу во всех добрых делах и начинаниях), а также количество участников данного мероприятия 18 мая до 12.00 часов.

С уважением, А.М. Туева, 2-18-66

С Днём Победы и нашей вечной Памяти!

sovetsk-ruo — Fri, 08 May 2026 11:41:16 GMT

Уважаемые коллеги! Ветераны педагогического труда! Дорогие дети! С великим праздником Вас!

С каждым годом река времени всё дальше уносит нас от этого святого дня... Но нетленно величие подвига нашего народа! Никакие годы не способны затмить пережитое. Дата 9 мая стала -символ героизма нашего народа, его несокрушимой стойкости и мужества.

Наш народ победил в Великой Отечественной войне не только силой оружия, но и крепостью духа. Он сражался за право жить на своей земле, говорить на родном языке, иметь свои традиции и культуру.

Мы с вами гордимся теми, кто защищал Москву в 41-м, стоял насмерть в Сталинграде в 42-м, шёл в атаку под Курском в 43-ем, и брал Рейхстаг в 45-м. Мы отдаем дань уважения и тем, кто работал в тылу: вооружал, кормил и одевал фронт. За плечами наших ветеранов не только победа в войне, но и восстановление разрушенной страны. Благодаря героическому поколению мы с вами живём, радуемся, учимся и работаем.

Сегодня наша память о Великой Победе помогает проявлять мужество и героизм нашим защитникам, которые борются с неонацизмом на фронтах специальной военной операции. И нет сегодня дела важнее, чем защита Родины. Гордимся нашими бойцами и помогаем им. За 4 года спецоперации в системе образования организовано 11 акций по сбору гуманитарной помощи, Спасибо вашим коллективам за неоценимую помощь и поддержку участников СВО.

Друзья! Нам с вами, не знавшим ужасов войны, просто необходимо доказать, что мы достойны этой победы! Пусть Великая Победа великого народа вдохновляет только на хорошие, добрые, ответственные, успешные и достойные дела и поступки. Желаем каждому из вас счастья, благополучия, душевного тепла, внимания и заботы близких. Пусть небо над головой всегда будет мирным, солнце – ярким, здоровье – крепким, отношения между людьми порядочными.

Памяти павших будем достойны! С Днём ПОБЕДЫ!

Коллектив Ресурсного центра образования Советского района

Привитие навыков безопасного поведения юным участникам дорожного движения – важная задача взрослых

sovetsk-ruo — Mon, 04 May 2026 12:45:07 GMT

Традиционно, в апреле месяце, в целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и формирования у детей навыков безопасного поведения на дорогах Ресурсным центром образования совместно с ГИБДД МО МВД России «Советский» организован и проведён районный этап областного конкурса «Зелёный огонёк» среди дошкольников.

В современном мире, когда поток транспорта возрастает с каждым днём, привлечение внимания к проблеме безопасности дорожного движения крайне необходимо. Всего на конкурс представлено 36 работ из шести дошкольных образовательных организаций и одной общеобразовательной организации с дошкольной группой: 9 - детский сад «Светлячок», 8 – детский сад «Сказка», 7 – детский сад «Гномик» д.Родыгино, 4 – детский сад «Полянка», по 3 – детский сад «Родничок» и средняя школа с.Ильинск, 2 - детский сад «Солнышко».

Все образовательные организации, которые приняли участие в данном конкурсе, получили благодарственные письма за активное участие, а участники - сертификаты.

Вот имена победителей, чьи работы направлены на областной конкурс «Зелёный огонёк» в г.Киров: Стародумова Татьяна Сергеевна, воспитатель детского сада «Солнышко» - 1 место в номинации «Видеозанятие»; Посаженникова Полина - в номинации «Дядя Стёпа ДПС» и Прохваткин Степан - в номинации «Маленький и важный» (воспитанники детского сада «Сказка», воспитатель Муравина Наталья Викторовна).

Поздравляем победителей и желаем им дальнейших творческих успехов. Конкурс «Зелёный огонёк» завершён, но сами уроки безопасности не прекращаются никогда. Учить ребёнка беречь себя важно с ясельного возраста. Знание правил дорожного движения должно быть таким же базовым навыком, как умение читать и писать. Отсюда главное напутствие взрослым - продолжать эту жизненно важную работу. Изо дня в день.

Пусть правила дорожного движения для всех наших малышей станут настоящим инстинктом самосохранения!

Маковеева О.В., специалист Ресурсного центра образования

Память вечно жива!

sovetsk-ruo — Wed, 29 Apr 2026 09:57:32 GMT

Есть события, над которыми время не властно, и чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. Каждый год в майские дни наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев. День Победы, символизирующий триумф советского народа в Великой Отечественной войне, занимает особое место в череде государственных праздников Российской Федерации. Этот праздник, обладающий необыкновенным эмоциональным воздействием, объединяет нашу многонациональную страну, формируя коллективную память и сохраняя историческую идентичность.

Уже традиционно, именно в честь Дня Победы в Великой Отечественной войне - знаменательного события, которое навсегда останется в памяти нашего народа, в истории нашей страны Ресурсным центром образования был организован и проведён районный конкурс для дошкольников «Память вечно жива!».

Конкурс проводился с целью пропаганды художественными средствами героической истории и воинской славы Отечества, воспитания у детей чувства гражданственности, уважения к бессмертному народному подвигу.

Всего на конкурс представлено 22 стихотворных произведений из 5 дошкольных образовательных организаций района: 11 – МКДОУ детский сад комбинированного вида «Сказка» г.Советска, 6 - МКДОУ детский сад «Светлячок» г.Советска, по 2 - МКДОУ детский сад комбинированного вида «Полянка» г.Советска и МКДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Родничок» г.Советска и 1 – МКДОУ детский сад комбинированного вида «Гномик» д.Родыгино Советского района.

Оценивали выступления дошкольников компетентное жюри: преподаватель выразительного чтения Школы искусств г. Советска С.Ю. Шарова, музыкальный руководитель детского сада «Василёк» Т.А. Кузнецова, специалист Ресурсного центра образования Н.В. Смирнова.

Конкурс стал волнующим, трогательным, настоящим событием для всех участников. Видна хорошая подготовка воспитанников. При заучивании стихотворений на военную тематику пришлось поработать воспитателям и родителям над оттачиванием дикции, интонационной выразительностью речи, а также над использованием театральных выразительных средств. На конкурсе дети читали великолепные, трогательные, лирические произведения. Каждый исполнитель старался читать артистично, эмоционально, поэтично. Несомненно, читая стихи о войне, дети вместе с их героями переживали эти горькие события военной поры.

Все участники получили сертификаты. Бесспорным обладателем диплома «Гран-при» стала Глеба Валерия (детский сад «Гномик» д. Родыгино, воспитатель: Е.В. Демакова). Валерия выразительно и ярко заявила о себе, прочитав стихотворение С. Кадашникова «Ветер войны».

В возрастной категории пятилетних уверенную победу одержали Антакова Таисия со стихотворением М. Владимова «Ещё тогда нас не было на свете» и Сивогривова Александрия - «Диалог у памятника» (детский сад «Сказка», воспитатель: Г.П. Седых).

Среди шестилетних победителем стала Куклина Анна - со стихотворением Е. Благининой «Шинель» (детский сад «Сказка», воспитатель: Т.А. Багаева).

В возрастной категории 7 лет 1 место у Богомоловой Вероники - стихотворение С. Кадашникова «Летела с фронта похоронка» (детский сад «Родничок», воспитатель: О.Г. Боровикова) и у Зоновой Анастасии - «Оборванного мишку утешала» Лоры Тасси (детский сад «Сказка», воспитатели: Н.В. Муравина, Е.В. Скурихина).

Призёрами стали 12 воспитанников из детских садов «Светлячок», «Сказка», «Полянка», «Родничок».

Убеждена, этот конкурс способствует расширению знаний детей о подвигах наших соотечественников в Великой отечественной войне, воспитанию положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям. Стихи о войне - это не только поэтическое, но и историческое наследие. Именно благодаря им, мы можем узнать о том, что пережили наши предки в суровое военное лихолетье.

Всем нашим милым дошколятам - исполнителям стихов о войне, принявшим участие в этом важном событии, выражаем искреннюю благодарность за такие душещипательные, трогательные, эмоциональные и выразительные выступления и желаем дальнейших творческих успехов.

Давайте всегда будем помнить наших героев! За то, что мы сейчас с вами живём, радуемся, смеёмся, мы обязаны нашим прадедушкам и прабабушкам, которые в жестоких боях отстояли для нас эти радостные дни.

А.М. Туева, заведующая ИМС Ресурсного центра образования

Диктант Победы - 2026! Мы - за историческую правду!

sovetsk-ruo — Mon, 27 Apr 2026 13:59:20 GMT

24 апреля, в преддверии Дня Победы, педагоги и старшеклассники Советского района присоединились к просветительско-патриотической акции «Диктант Победы-2026».

Участие в данном событии для нас стало уже доброй традицией. Впервые «Диктант Победы» был организован в 2019 году, то есть наш район принимает участие вместе с миллионами россиян уже в восьмой раз.

«Диктант Победы» - одна из самых масштабных международных просветительских акций, приуроченная к празднованию Дня Победы. Каждый желающий мог проверить и освежить свои знания о событиях Великой Отечественной войны, её героях, ключевых битвах и уроках той страшной войны.

На базе 4-х средних общеобразовательных организаций района были открыты площадки, где желающие могли присоединиться к «Диктанту Победы». Отрадно отметить, что интерес к данному проекту от года к году растёт.

В этом году участников стало 119 человек (лицей – 62, СОШ №1 – 30, СОШ №2 – 15, СОШ с. Ильинск – 12), причём кроме старшеклассников были и работающие, и пенсионеры.

Тест состоял из 25 вопросов, на написание диктанта отводилось 45 минут.

В нынешнем году «Диктант Победы» посвящен 85-летию начала Великой Отечественной войны и 130-летию со дня рождения великого полководца, маршала Советского Союза Георгия Константиновича Жукова. В тесте - часть вопросов о его жизни, полководческом таланте, решающих операциях под его командованием и вкладе в Победу. Также в заданиях отражены и события специальной военной операции, потому что, как бы того не хотелось, история пишется и сегодня.

Чтобы узнать итоги тестирования, участникам нужно зайти в свой личный кабинет на сайте диктантпобеды.рф по индивидуальному идентификационному номеру.

Отмечу, победителями акции «Диктант Победы» станут те, кто ответит правильно на все 25 вопросов и наберёт максимум баллов. Лучшие из лучших получат ценные призы, почетные дипломы и самое важное — приглашение на Парад Победы 9 мая на Красной площади в Москве в качестве гостей.

Но не ради высоких результатов наши школьники, педагоги и обычные граждане участвуют в этом важном событии. Несомненно, «Диктант Победы» – это наш поклон тем, кто подарил нам мир, это уникальная возможность в очередной раз сказать: «Мы помним! Мы гордимся!».

Искренние слова благодарности заслуживают руководители названных общеобразовательных организаций и педагоги, организовавшие проведение акции, каждый школьник, каждый участник, поддержавший эту значимую инициативу. Вместе мы сохраняем историческую правду о прошлом – ради будущего нашей страны!

А.М. Туева, заведующая ИМС Ресурсного центра образования

Итоги акции «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями»

sovetsk-ruo — Tue, 21 Apr 2026 10:49:18 GMT

По инициативе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки ежегодно проводится Всероссийская акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями».

В Кировской области акция проходит в седьмой раз, начиная с 2020 года. Она снимает много вопросов, связанных с тем, соблюдаются ли права участников, насколько условия и обстановка соответствуют тому уровню комфорта, который по мнению родителей, должен быть создан в пунктах проведения экзаменов.

18 апреля 2026 года родители оказались на месте своих детей и получили уникальную возможность на собственном опыте познакомиться с правилами, процедурой и экзаменационными заданиями. Всего в акции приняли участие 12 человек, из них 9 родителей выпускников Советского района.

К работе в пункте проведения экзамена (а это в Советском районе - средняя школа №1) помимо члена ГЭК привлечены следующие категории работников ППЭ: руководитель ППЭ Баруткина Г.К., технический специалист и специалист по работе с металлодетектором в одном лице Тарасов А.Н., организатор вне аудитории Домрачева А.В., 4 организатора в аудитории – Т.Д. Коноплёва, Т.Ю. Ведерникова, Т.Н. Малькова, С.С. Позмогова. Отмечу, на базе первой школы ППЭ действует уже более 10 лет. Ежегодно вся работа по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников проходит слаженно, чётко и организованно.

После сдачи телефонов на хранение взрослые прошли досмотр с помощью металлодетектора. Для участников акции были подготовлены аудитории, в которых организаторы спокойно, доброжелательно и доходчиво провели инструктаж, рассказали участникам акции о процедуре заполнения бланков регистрации и ответов. Взрослые заполнили бланки под строгим контролем организаторов и приступили к выполнению работы. В этот раз для знакомства взрослых с процедурой ЕГЭ было предложено сдать экзамен по русскому языку в течение одного часа. Родители смогли увидеть, как организуется рассадка в аудиториях и как выглядят рабочие места участников ЕГЭ, как организована печать контрольных измерительных материалов (КИМ) в аудиториях проведения экзамена. Как известно, обязательными предметами для выпускников школ являются русский язык и математика профильного или базового уровней. Работы составлены из заданий, аналогичных тем, которые будут представлены на ЕГЭ в 2026 году. Для акции разработаны сокращенные варианты экзаменационных работ.

Пройдя все этапы, родители убедились, что единый государственный экзамен – это хорошо отлаженная процедура выявления уровня знаний обучающихся выпускных классов. Все участники сошлись во мнении, что ничего страшного в ЕГЭ абсолютно нет, самое волнительное - это ожидание, ожидание в аудитории после регистрации, при заполнении бланков, при печати КИМов.

Приняв участие в акции, родители могут привести себя в пример и дать своему ребенку правильные советы: как справиться с волнением и настроить себя на желаемый результат перед единым государственным экзаменом. Главное – не волноваться, слушать организатора в аудитории, соблюдать инструкцию и всё будет хорошо.

Задания оказались вполне выполнимые, все участники успешно с ними справились. А если учесть, что наши выпускники готовятся к экзамену ежедневно, то можно рассчитывать только на хорошие и отличные результаты сдачи ЕГЭ.

Для обмена впечатлениями по окончании акции был организован круглый стол, на котором руководитель ППЭ, член ГЭК, организаторы отвечали на вопросы инициативных родителей. Обменялись впечатлениями и родители. Они отметили, что на собственном примере поняли психологическое состояние ребенка во время экзамена, и еще раз убедились, насколько важна для детей их поддержка.

Замечательно, что у родителей есть такая возможность посмотреть, в каких условиях дети будут сдавать экзамены. Ничего пугающего и страшного нет. Все, кто учился в школе с 1 по 11 класс, спокойно могут идти на ЕГЭ и успешно его сдавать. Остаётся пожелать нашим выпускникам победить все свои страхи, вдохнуть глоток уверенности, взбодриться и ни на миг не усомниться в своём успехе! Пусть все знания, накопленные за годы обучения в школе, с лёгкостью окажутся на бумаге, и никакие переживания и эмоции не помешают достичь поставленной цели. Удачи вам, выпускники 2026 года!

А.М. Туева, заведующая ИМС МКУ «Ресурсный центр образования Советского района»

Обсуждая актуальные вопросы образования, ищем пути решения

sovetsk-ruo — Fri, 17 Apr 2026 11:29:51 GMT

16 апреля прошло очередное заседание Координационного совета образовательного кластера при КОГОБУ «Лицей г. Советска» на тему: «Повышение качества физико-математического и естественнонаучного образования как условие реализации образовательной политики». Заседание прошло в присутствии начальника отдела Юго-Западного образовательного округа министерства образования Кировской области А.Ю. Шутылева и директора лицея О.Н. Чистополовой.

Цель профессиональной встречи: наметить пути повышения качества физико-математического и естественнонаучного образования в условиях реализации образовательной политики.

В работе заседания приняли участие руководители 10 общеобразовательных организаций Советского района. Всего 21 участник – это руководители школ, заместители директоров по учебной работе, учителя математики, физики, биологии, химии, ученики-волонтёры.

Как известно, распоряжением Правительства РФ от 19.11.2024 года утверждён комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественнонаучного образования на период до 2030 года. Данный план направлен на решение трёх задач:

повысить качество преподавания математики и естественнонаучных предметов в школах;
повысить качество подготовки учителей по этим дисциплинам;
устранить дефицит педагогов по математике и естественнонаучным предметам в школах.

Актуальность вопроса повышения качества физико-математического и естественнонаучного образования озвучила А.М. Туева, заведующая ИМС МКУ РЦО Советского района, председатель Координационного совета.

Н.В. Носова, кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой предметных областей КОГОАУ ДПО «Институт развития образования Кировской области», детально осветила тему: «Повышение качества физико-математического и естественнонаучного образования как условие реализации образовательной политики» через онлайн-подключение.

Успешный опыт работы по повышению качества физико-математического и естественнонаучного образования в рамках мероприятия представил лицей г. Советска.

Заместитель директора лицея И.Г. Бадьина умело организовала работу в трёх группах «Анализ и структурирование: «Аффинити-кластеризация»».

Практическая часть профессиональной встречи была также грамотно и чётко продумана и по организации, и по содержанию. Опытом работы по повышению качества образования в целом в лицее поделилась И.Г. Бадьина, по повышению качества математического образования - учителя математики Т.Н. Урванцева и В.С. Опалев, по повышению качества естественнонаучного образования – учитель биологии, руководитель волонтерского отряда «Склиф» Е.В. Горинова совместно с волонтёрами-медиками.

Мероприятие прошло достаточно интересно и содержательно. Интерактивный формат позволил включиться в работу каждому участнику. Особое внимание руководителей образовательных учреждений обращено к выработке единых принципов и подходов к преподаванию предметов: математика, физика, химия, биология, информатика.

В ближайшее время с учётом регионального плана будет разработан муниципальный план по повышению качества физико-математического и естественнонаучного образования, на основе которого каждая школа продумает адресные мероприятия для учителей-предметников в соответствии с достигнутыми результатами.

Руководители районных методических объединений на августовских профессиональных встречах детально проанализируют результаты экзаменов, ВПР, олимпиад и, в свою очередь, разработают тактику работы по повышению качества образования на ближайшие годы.

При подведении итогов данного образовательного события А.Ю. Шутылев, начальник отдела ЮЗОО министерства образования Кировской области, отметил положительную работу лицея в данном направлении, а также акцентировал внимание руководителей на решении актуальных вопросов в образовании.

Говорят, кто не думает о будущем, тот его и не имеет. Общество проявляет активную заинтересованность в будущем образования, которое сегодня уверенно движется по пути развития и решает не только задачи качества и эффективности, но и задачи инновационного развития экономики. Поэтому и система образования района должна быть нацелена на решение актуальных задач по повышению математического и естественнонаучного образования.

А.М. Туева, заведующая ИМС Ресурсного центра образования Советского района

Всё было «по-взрослому»

sovetsk-ruo — Tue, 14 Apr 2026 12:07:25 GMT

В рамках акции «Сдаём ОГЭ вместе», организованной Министерством образования Кировской области совместно с Региональным центром обработки информации - Центром оценки качества образования, взрослые получили возможность лично познакомиться с процедурой основного государственного экзамена. Мы понимаем, насколько важен этот этап для выпускников 9-ых классов и надеемся, что по итогам мероприятия снизится тревожность у родителей, процедура станет максимально прозрачной и понятной для каждого участника акции.

Цель проведения Акции – повысить информированность родителей о формате проведения основного государственного экзамена (далее – ОГЭ), продемонстрировать процесс сдачи экзамена и обеспечить его максимальную прозрачность.

В Советском районе данное мероприятие прошло 10 апреля на базе пункта проведения экзаменов (ППЭ) - КОГОБУ «Лицей г. Советска» (директор: О.Н. Чистополова, руководитель ППЭ: Т.В. Скулкина). К участию в Акции были привлечены родители выпускников, а также работники образовательной организации, которые будут задействованы непосредственно при проведении ОГЭ в 2026 году. Изъявили желание принять участие в таком пробном экзамене 9 человек, из них 8 – родители, чьим детям предстоит сдавать основной государственный экзамен. Экзаменационная работа состояла из двух частей, включающих в себя 5 заданий. На выполнение работы по русскому языку - 1 час. Часть 1 включала в себя 1 задание - письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза.

Несомненно, родители на себе прочувствовали атмосферу, которую испытывают выпускники, приходя на реальный экзамен, а также оценить свой уровень знаний. Все этапы подготовки и проведения ОГЭ были соблюдены. Участники получили полное представление о процессе проведения ОГЭ, включая правила допуска на пункт проведения экзамена и работу с бланками, контрольными измерительными материалами. В определённой степени страх у родителей, думаю, был развеян.

Подобные мероприятия способствуют лучшему пониманию процедуры аттестации и эффективной подготовке детей, что помогает снизить тревожность и укрепляет доверие между школой и семьями. Это, в свою очередь, положительно влияет на успеваемость и эмоциональное состояние учеников.

Важно помнить, что успешность сдачи ОГЭ зависит не только от предметной подготовки, но и от психологической готовности, умения организовать себя и справиться с волнением. Нужно внушать ребёнку, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей. Поощрение, поддержка и похвала помогают справиться с волнением.

Акция «Сдаём вместе» показала главное: экзамен – это не стресс, а проверка знаний, к которому можно и нужно готовиться спокойно. Выпускникам следует обеспечить удобное место для занятий, не допускать перегрузок. Через каждые 40–50 минут занятий полезно делать перерывы. Во время интенсивной умственной нагрузки ребёнку нужна питательная и разнообразная пища. Накануне экзамена важно обеспечить полноценный отдых и сон.

В ходе Акции родители убедились в прозрачности и объективности процедуры, а, главное, теперь наверняка смогут поддержать своих детей не просто словом, а личным примером, ведь если родители не испугались, то и у ребят обязательно всё получится.

А.М. Туева, заведующая ИМС Ресурсного центра образования

Педагоги лицея приняли участие в V Юбилейном Всероссийском педагогическом форуме в г. Нижний Новгород

sovetsk-ruo — Wed, 08 Apr 2026 05:28:12 GMT

Педагоги лицея вместе с директором Ольгой Николаевной Чистополовой приняли участие в V Юбилейном Всероссийском педагогическом форуме в НААШ (Нижегородская авторская академическая школа), где обсуждали, как управлять проектами в школе — от отдельного урока до целых моделей.

Как учитель-предметник я опасалась, что потеряюсь в мире стратегических сессий с презентациями про экосистемы и проектными офисами. Но организаторы из НААШ сумели сделать невозможное: построить живой мост между «управленческим» и «учительским» берегами, не стирая при этом границ. Да, разделение треков сохранялось — у директоров и завучей была своя «кухня» со стратегией и дорожными картами, у нас — своя с уроками, ИИ и школьным климатом. В перерывах и на круглых столах эти миры встречались. Управленцы слушали наши проблемы про реальный урок, а мы с искренним интересом заглядывали в их «проектные лаборатории». Форум не превратил учителей в управленцев, а управленцев — в учителей, зато подарил нам общий язык. А для школы это, пожалуй, главное.

На пленарной сессии «Проектный подход в управлении современной школой» спикеры говорили про вызовы и искусственный интеллект. Тема «Перспективы развития школы», честно скажу, прозвучала не очень радостно. Темп изменений такой, что иногда становится не по себе: искусственный интеллект уже пишет сочинения, решает задачи, строит диалог. Куда двигаться учителю? Где наша зона незаменимости? Я поймала себя на мысли, что жду конкретики, а не новых тревог. И — дождалась.

Семинар-дискуссия Светланы Юрьевны Антоновой («СберОбразование») назывался скромно — «Методические фишки Ассистента преподавателя». Но на деле это был честный разговор: где ИИ реально помогает, а где пока бессилен. В ходе этой дискуссии стала понятна разница между «уроком как проектом» и просто активностью. С. Ю. Антонова показала, как ученик за 40 минут проходит путь от проблемы до продукта, а нейросеть выступает не «волшебной палочкой», а тьютором для слабых и вызовом для сильных.

А следом — мастер-класс «Проектирование школьного климата: от стресса к ресурсу» от Екатерины Пономаревой. Психолог и методолог, она била прямо в больное: как спроектировать урок так, чтобы у тебя самого не опускались руки к концу недели. Мы работали с метафорическими картами: вытягивали образы своего «стресса» и «ресурса», искали неожиданные связи, разбирали реальные конфликты и учились превращать их в проектные задачи. Карта показала одной коллеге, что её выгорание — это не «я плохая училка», а просто образ загнанной лошади, которую можно вывести на водопой. А где-то в середине, когда мы уже почти утонули в своих тревогах, Е. Пономарева неожиданно предложила встать и… отбивать ритм. Бодиперкуссия. Да-да, мы, взрослые люди, под её руководством хлопали себя по груди, по бёдрам, щёлкали пальцами. Смеялись, сбивались, начинали заново. И только когда зал превратился в единый живой оркестр, она сказала что-то типа: «Это и есть школьный климат. Вы либо слышите друг друга и дышите в такт, либо каждый сам по себе — и тогда хаос». Это было жесткое, честное проектирование. Е. Пономарева не утешала, она давала инструмент: «Вы не обязаны любить 25 учеников одинаково. Но вы обязаны выстроить среду, где выживете вы и выживут они». После метафорических карт и бодиперкуссии я вышла с чётким пониманием: климат — это не про счастье, это про устойчивость. И его можно и нужно проектировать, как мост или расписание.

Утро второго дня форума началось с неожиданности: пленарка «Тренды, инновации, развитие» превратилась в Методическую гостиную «Личный бренд педагога». Александр Оджо («Учитель года Москвы») просто вышел и сказал: «Если вы не расскажете о своих проектах, о вас расскажут фейки». И мы начали учиться говорить о себе. Для учителя, привыкшего быть «за скобками», это было неловко, но очень нужно.

Дальше — параллельные сессии. На учительском треке: дискуссия про ИИ при подготовке к конкурсам, конкретные промты для создания самопрезентации. А Алена Гаврикова и Анастасия Кондина, лауреаты «Учителя года», провели мастер-класс «Конкурс? КонКУРС!», после которого даже у бывалых педагогов загорелись глаза.

Завершающий аккорд дня — секция «Урок как проект: простые схемы от российских учителей». Вот где был живый опыт! Без воды:

• Елена Чуприянова (Омск) за 30 минут показала нейролингвистические техники на уроках биологии и английского языка.

• Марина Косова (Орехово-Зуево) доказала, что не надо менять программу из-за ИИ — надо перезагружать задания. 10 минут, которые спасут твой учебный план.

• Проект «ИнженериЯ» из Ярославля (Башкова и Дороднова) — это то, как дети строят реальные физические механизмы.

Завершающее этот день выступление — Александр Григорьев (Чебоксары) про барьеры мотивации. Оказывается, мы часто «лезем не туда». Способ — перестать быть «надзирателем» и стать «проектным менеджером» класса.

Заключительный день. Пленарка «Осмысленное управление» началась с мастер-класса про групповую динамику. Как вовлечь класс, когда у всех «ничего не хотят»? Ведущая предложила метафору: ведение группы — это полёт на воздушном шаре. Нельзя просто тянуть за верёвки, надо чувствовать ветер. А чтобы стало совсем понятно, мы нырнули в кино — отрывки из «Улыбки Моны Лизы» с Джулией Робертс. Разбирали ошибки той самой учительницы: где она погасила интерес, где пережала с контролем, где забыла про живых людей за партами. А потом — искали способы всё исправить. Честно сказать, смотрели на себя со стороны.

Далее ротейшн-формат «Цифровая спираль». Мы ходили по станциям:

1. STEAM-мастерская — а это, как известно, всегда про межпредметность. На нашем занятии физика встречалась с экономикой, математика — с дизайном. И ни одного «чистого» предмета — всё вперемешку, как в реальной жизни.

2. И-помощник — как оценить проект, не убивая время.

3. ИИ и творчество — генерация идей для проекта.

4. «Человек в цикле» — где про контроль фактов нейросетями.

А под занавес — Центр детских инициатив (ЦДИ). Советник по воспитанию и команда детей рассказывали, как их проекты меняют школу. Представили не «галочку для отчета», а реальные инициативы: от создания сайта Правительства школа до Выпускного. Учительский трек «ЦДИ» дал мне карту: как не делать всё за детей, а стать сопровождающим их проектов.

Что я вынесла для своей работы?

1. Урок = мини-проект. Даже на орфографии можно найти проблему.

2. ИИ — это не враг. Это ассистент для рутины.

3. Не надо изобретать велосипед. Кейсы коллег из Омска, Ярославля и Чебоксар уже работают. Бери и адаптируй.

4. Главный ресурс — мы сами. Нас не заменят никакие нейросети, если мы готовы учиться, ошибаться и пробовать новое.

Форум в НААШ закончился. Спасибо организаторам за то, что не превратили юбилей в парад отчетов, а сделали его пространством живого действия.

И знаете, что меня порадовало больше всего? То, что показывали коллеги из НААШ, есть и в нашем лицее. Мы нашли те самые точки пересечения — как говорит наш директор, Ольга Николаевна, «встречные смыслы». И нам есть чем поделиться. Не копируем слепо, а берём лучшее и переплавляем под себя. Форум не открыл Америку, он подсветил нашу собственную силу.

P.S. Если вы не были — смотрите запись на https://forumnaash.ru. Но поверьте: очное участие с живыми спорами и «цифровыми спиралями» — это не заменит ни одна телеконференция.

И. В. Слесарева, участник форума