«Необходимо так собрать или так перенастроить образование, чтобы каждый мог жить в мире разнообразия, в мире сложности, в мире неопределенности… Мы должны не столько давать рецепты стандартных решений, сколько научить учиться, и учить ребенка быть готовым к изменениям и переменам» (академик РАО Амосов А.Г.)
Пожалуй, уже привычной стала фраза: «Ценность школы равняется ценности учителя. Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель» (немецкий педагог Фридрих Дистервег).
«Необходимо так собрать или так перенастроить образование, чтобы каждый мог жить в мире разнообразия, в мире сложности, в мире неопределенности… Мы должны не столько давать рецепты стандартных решений, сколько научить учиться, и учить ребенка быть готовым к изменениям и переменам» (академик РАО Амосов А.Г.)